工程管理硕士（项目管理领域）代码：125602
一、领域概况
项目管理是一门以项目为对象，运用多学科理论、方法和工具有效整合人力、物力、财力、信息、科学技术和市场等资源以实现项目干系人对项目要求的应用学科，其学科特征突出表现为“行业+管理”。
本领域学位授权点于2007年获批，2008年招生，2019年调整为工程管理硕士（项目管理领域）专业学位授权点。12年来，秉持“立德树人，培育勤学、好思、重实践的工程领域管理者和开拓者”的愿景，立足陕西、面向全国，依据学校行业背景和学科优势，开展研究生教育，已为长庆油田、延长油田、宁夏石化等能源企业培养了大量中高层项目管理人才，在行业和地方产生了良好声誉，形成了鲜明培养特色和优势，推动了行业和地方经济可持续发展。
本领域现有专任教师50人，企业导师7人。其中，正高级20人，副高级28人，硕士以上学历49人（含博士35人）。博士生导师2人，硕士生导师41人。目前拥有1个陕西省软科学研究基地（创新创业基地）、1个陕西高校重点人文社科基地（油气资源经济管理研究中心）、1个省级实验教学示范中心（人力资源管理实验室）和1个陕西省校企联合培养示范基地；拥有工程项目管理及信息化研究所、项目管理沙盘模拟实验室和工程造价管理实验室。
近5年来，本领域承担各类科研项目共100余项，在国内外知名学术期刊上发表论文80余篇，出版学术著作15部，厅局级以上科研获奖12项，专利与软件著作授权12项，在国内外学术领域产生一定的影响。
二、培养目标
培养具备良好的政治思想品质和工程伦理、扎实的工程技术基础和现代项目管理素质与能力，了解项目管理在国内外的发展趋势，能独立从事项目策划与评估、项目融资、项目组织、项目采购与合同管理、项目计划与控制、项目风险管理、项目人力资源与沟通管理等工作的高层次复合型管理人才。
三、基本要求
依据《专业学位类别（领域）博士、硕士学位基本要求》和我司学位授予基本要求（学位标准），本领域要求：
（一）尊崇并践行社会主义核心价值观，具有良好的道德和政治品质，爱国守法，恪守学术规范和工程伦理；尊重知识产权。具有高度的社会责任感、强烈的事业心和科学精神；掌握科学的思想和方法，坚持实事求是、严谨勤奋、勇于创新；富有合作精神，能正确处理与他人、组织、社会以及自然之间的关系。
（二）掌握中国特色社会主义理论与实践研究和自然辩证法等政治理论知识；具备一门外语的读、写、听、译的基本能力；掌握运筹学、工程经济学等学科基础知识。掌握项目、项目管理基本概念、项目全生命周期阶段和项目管理职能领域或知识领域的知识，掌握工作分解结构、甘特图、网络计划技术等项目管理常用方法和工具；掌握项目化管理方法、组织、机制和流程。
（三）通过实践课程、案例分析和体验等实践环节，提高凝练、分析和处理实际问题的综合能力。
（四）具备信息的收集、整理、分析、总结、归纳和解释能力；能综合运用所学知识和技能；能应用相关软件和手段对项目进行分析、预测、设计、优化和模拟；具有敏锐的观察力，能识别和理解项目的成功因素，并进行定性和定量分析，解决实际问题；具备项目管理者的组织、领导、沟通和协调能力。
四、培养方向
（一）能源项目管理
该方向综合运用项目管理、应用数学、工程经济学、社会科学、石油和新能源等学科理论和技术，解决国内外能源类项目管理中的实际问题。主要内容包括能源类项目规划、可行性分析、投融资决策、计划与控制、采购与合同管理、风险管理，能源政策与管理等。
（二）工程项目管理
该方向综合运用项目管理、应用数学、工程经济学、社会科学和建设工程等学科理论和技术，致力于解决国内外传统与新型基础设施领域各类项目活动中的管理实践难题。主要包括项目计划与控制、采购与合同管理、风险管理、质量管理，特许经营项目融资，基于建筑信息建模（BIM）的项目管理等。
（三）信息与通信技术（ICT）项目管理
该方向综合运用项目管理、应用数学、工程经济学、社会科学、信息通信和计算机科学与工程等知识与方法，解决通信设备研发项目、计算机软件工程和网络工程项目管理中的实际矛盾。主要内容为项目投融资分析、计划与控制、采购与合同管理、风险管理，管理信息系统，企业信息基础设施管理，敏捷管理等。
五、学习形式及学习年限
采用非全日制学习方式，学制3年，学习年限最长不得超过5年，其中课程学习时间为1.5年，专业实践时间不少于0.5年。
六、培养方式
（一）采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式和双导师制。导师根据学位条例和培养方案，对每一位研究生制定出切实可行的培养计划，并负责研究生的业务指导和思想政治教育以及研究生课程学习、实践、开题、学位论文全过程管理。
（二）在确保质量前提下，可安排时间分别在学校和企业进行培养；课程学习采用在校集中脱产学习为主，其他环节可安排工作、学习与实践结合进行。
（三）注重实际应用，加强案例教学、课堂讨论、企业或项目体验等环节，聘请有实际项目管理经验的专家进行专题讲座。
七、学分要求
总学分不少于41，其中课程学习不少于35学分（学位课18学分，非学位课17学分），必修环节6学分（其中，专业实践6学分，文献综述与开题报告不计学分）。每16学时记1学分。
八、课程体系设置
（一）课程设置
表1：项目管理领域专业学位硕士研究生课程设置表
课程性质 |
课程编码 |
课程名称 |
学时 |
学分 |
开课学期 |
考核方式 |
备注 |
学位课 |
公 共 必 修 课 |
14S901 |
中国特色社会主义理论与实践研究 |
32 |
2 |
1 |
考试 |
思政类 |
7学分 |
14S902 |
自然辩证法概论 |
16 |
1 |
1 |
考试 |
11S903 |
公共英语 |
48 |
3 |
1 |
考试 |
外语类 |
00S001 |
工程伦理 |
16 |
1 |
1 |
考试 |
工程类 |
专 业 必 修 课 |
09S109 |
运筹学 |
48 |
3 |
1 |
考试 |
数学类 |
11学分 |
09S110 |
工程经济学 |
32 |
2 |
1 |
考试 |
基础课 |
09S111 |
项目管理概论 |
32 |
2 |
1 |
考试 |
核心课 |
09S112 |
项目计划与控制 |
32 |
2 |
2 |
考试 |
09S113 |
能源战略与政策 |
32 |
2 |
2 |
考试 |
方向1 |
09S114 |
工程项目管理 |
32 |
2 |
2 |
考试 |
方向2 |
09S115 |
IT项目管理 |
32 |
2 |
2 |
考试 |
方向3 |
非学位 课 |
公 共 选 修 课 |
09S131 |
科学道德与学术规范 |
4 |
0.25 |
2 |
考查 |
|
必选 |
09S132 |
体育锻炼与健康工作 |
16 |
1 |
2 |
考查 |
09S133 |
劳动技能课 |
8 |
0.5 |
2 |
考查 |
09S134 |
中国传统文化专题 |
4 |
0.25 |
2 |
考查 |
09S135 |
书法欣赏 |
4 |
0.25 |
2 |
考查 |
09S008 |
管理研究方法论 |
32 |
2 |
2 |
考试 |
|
不少于4个 学分 |
09S014 |
创新创业管理 |
32 |
2 |
3 |
考查 |
09S017 |
科技文献检索及利用 |
16 |
1 |
1 |
考查 |
09S124 |
管理案例编写与分析 |
16 |
1 |
1 |
考查 |
09S130 |
知识产权 |
16 |
1 |
3 |
考查 |
学 科 选 修 课 |
09S161 |
项目风险管理 |
32 |
2 |
2 |
考查 |
|
不少于6个 学分 |
09S162 |
项目采购与合同管理 |
32 |
2 |
3 |
考查 |
09S163 |
工程项目法律法规 |
32 |
2 |
3 |
考查 |
09S164 |
国际工程项目管理 |
32 |
2 |
3 |
考查 |
09S165 |
项目质量管理 |
32 |
2 |
3 |
考查 |
09S166 |
项目管理软件应用 |
32 |
2 |
3 |
考查 |
09S167 |
能源基础设施管理 |
32 |
2 |
3 |
考查 |
方向1 |
不少于2个学分 |
09S168 |
能源项目环境影响评价 |
32 |
2 |
3 |
考查 |
09S169 |
能源经济与管理 |
16 |
1 |
3 |
考查 |
09S170 |
工程造价管理 |
32 |
2 |
3 |
考查 |
方向2 |
不少于2个学分 |
09S171 |
特许经营项目融资 |
32 |
2 |
3 |
考查 |
09S172 |
BIM项目管理 |
32 |
2 |
3 |
考查 |
09S173 |
管理信息系统 |
32 |
2 |
3 |
考查 |
方向3 |
不少于2个 学分 |
09S174 |
企业信息基础设施管理 |
32 |
2 |
3 |
考查 |
09S175 |
敏捷项目管理 |
16 |
1 |
3 |
考查 |
（二）课程设置说明
1.公共必修课中《公共外语（听说读写译）》可按规定申请免修。
2.专业必修课中《能源战略与政策》为培养方向1必修；《工程项目管理》为培养方向2必修；《IT项目管理》为培养方向3必修。
3.专业选修课中《项目风险管理》《项目采购与合同管理》《项目质量管理》3门课程为本领域的核心课程且三个方向研究生必选；《科技文献检索及利用》课程（论文写作指导类）为本领域三个培养方向研究生必选课程。
（二）实践环节说明
1. 课程实践
不少于2个学分。参加学校举办的各类工程项目管理实践讲座或国内外项目管理会议中来自企业项目管理者的报告不少于2场，每场1个学分。要求完成课程报告。
2.案例实践
不少于2个学分。在学习期间必须参与案例研究和开发活动，包括但不限于独立或协助指导老师通过实地调研形成教学案例、参与企业或工程项目管理咨询活动并形成管理咨询报告、参加员工案例大赛、发表案例研究方面的学术成果。案例研究与开发由指导老师根据员工参与的案例开发情况或科研成果评定成绩，员工取得相应的学分。
3.体验实践
不少于2个学分。研究生应在企业工程项目管理实践基地完成体验过程和体验报告。报告应能体现出硕士生综合运用项目管理知识，较为系统地分析并解决项目管理实际中的具体问题的能力。
实践环节所涉及的成果文本均由本领域学位授权点管理部门统一制定基本格式要求，研究生按照该格式，完成实践环节的各种报告，以获取实践环节学分。
九、学位论文
（一）选题
原则上，选题应符合本方案培养方向之一，有明确的项目背景和应用场景，重点应是企业急需解决的关键难题；在不偏离本领域的前提下，鼓励学科交叉、融合应用及集成创新；选题应具有一定的专业性、前瞻性和可操作性。论文内容中对于基础性技术、管理模式或软件开发性研究，应该给出其理论依据、完整描述、应用范围、应用实例及结果分析；对于应用性研究，应该给出问题的完整描述、解决问题的方法、结论、合理性分析和效益。
（二）形式
1.研究论文
选题应符合本章（一）的要求，研究过程应遵循一般科学研究和技术发明范式，研究成果应具有一定的经济或社会效益。统计或收集的数据可靠、充分，理论建模和分析方法科学正确。
2.项目可行性研究报告
通过对企业立项项目的主要内容和配套条件，如市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等，从技术、经济、工程等方面进行调查研究和分析比较，并对项目建成以后可能取得的财务、经济效益及社会影响进行预测，从而提出该项目是否值得投资和如何进行建设的咨询意见，为项目决策提供依据。报告数据真实、预测方法准确、报告编制过程依据明确、报告格式规范。
3.项目后评价报告
通过对企业项目投资活动实践的检查总结，确定投资预期的目标是否达到，项目或规划是否合理有效，项目的主要效益指标是否实现，通过分析评价找出成败的原因，总结经验教训，并通过及时有效的信息反馈，为未来项目的决策和提高完善投资决策管理水平提出建议，从而达到提高投资效益的目的。项目后评价基本内容包括：项目目标评价、项目实施过程评价、项目效益评价、项目影响评价和项目持续性评价。
4.工程设计（ICT项目管理）
应以解决信息与通信技术研发项目管理中实际问题为重点，围绕信息与通信技术研发项目生命周期，完成需求分析、功能分析、设计与开发、系统运行与维护方案。要求设计思路明确，流程清晰，功能结构完整，设计文档齐全、规范。为该实际问题提供切实可行的系统解决方案。
（三）工作量
学位论文必须由本人独立完成，具有一定的技术难度、先进性且论文字数和页数依据学校和学院规定执行。能够体现论文作者运用科学理论、方法和技术手段解决项目管理实际问题的能力和具有独立承担项目管理工作的能力。
十、学位授予
按《suncitygroup太阳新城官网硕士学位授予工作细则》执行。
