大学第二年转瞬间即逝，回顾过去的一年，我更加深刻感觉到大学和高中完全是两片不同的天地。宽松自由的学习环境，时间的自我分配，多样的教学形式，多彩的校园文化……两年的时光，我也或多或少有了一些大学学习的经验。在这里我想浅谈一下自己在过去一年的学习经验与感想。
一、学习态度的重要性。端正自己在大学里面的学习态度，是你学好大学课程的基础。大学是高中之后学习过程的一个延续，是知识积累的一条途径，是提供我们完 善自我、形成人生观、世界观的一个环境。大学与高中具有一致性，那就是学习，但具体如何学习却与高中截然不同！在高中生活里我们每天对老员工活充满了憧憬 和幻想，认为大学是我们员工最美好的天堂，我说的可能有点夸张，但大家为什么会有这样的想法，原因何在?我个人认为原因在于高中的学习压力大，自由发挥空 间少，每天摆在面前的无非是厚厚的书本，和老师那枯燥的讲课，这些就"培养"了我们“填鸭式”的学习方法，高中完全为了应对考试，学习只是单一的面向书本 的理论性知识。但在大学这些就截然不同了，大学里摆在我们面前的是一条现实的路，就是四年之后我们就毕业了，要走向工作岗位，要担负地起肩上重担。短短四 年的时间你要学会那么多知识，就必须首先端正自己的学习态度。大家都听过细节决定成败，而在大学里面是态度决定学习的好坏。作为一名员工我们应该很清楚， 在校期间我们的任务就是学习，因此我们必须端正学习态度，端正了自己的学习态度，那么对于普遍认为困难的英语和高等数学，你就会感到轻松一些。
二、注重兴趣的培养。俗话说，兴趣是最好的老师，让兴趣去引导我们在知识的海洋中徜徉，增加我们不竭的学习动力。我所学的专业是工程管理，重点就在于对土 木工程和经济学以及管理学的兴趣培养。而这些往往都是理论部分占据的多，刚接触时，我认为这是枯燥无味的，因为我是一个理科生，而且不太喜欢理论的东西。 但是后来我注意培养自己的兴趣，于日常生活中多多注意这些理论的实际应用，上课的时候也跟着老师的思路的走，现在已不再如从前那般不喜欢理论部分，自己的 专业课成绩也有了进步。因此，我想，对于我们老员工而言，平时可以多了解和留意一些日常生活中有关自己专业知识应用的实际例子来增加自己的兴趣，因为兴趣 是源源不断的动力，是你学好一门技能的前提。